教学上，他秉持“服务学生、关爱学生、成就学生”的理念，注重言传身教，坚持教书育人，认真上好每一堂课，回应学生每一个问题。通过在教学内容中融入思政元素、最新研究成果与翻译语料提升教学思政性、专业性与趣味性，拓宽学生视野，提升学生获得感，学生评价他教学富有激情，风趣幽默，干货满满。课堂之外，通过指导学科竞赛、大创项目、论文发表、夏令营申请、大学生涯规划等实现全程与全方位育人。他先后指导学生获国家级赛事二三等奖与优秀奖5项，省级赛事特等与一等奖10余项，指导国家级大创项目4项与省级研究生创新项目3项，并为数十位学生撰写推荐信，帮助他们成功赴海内外名校留学深造。

管理上，他作为分管领导先后主持完成英语语言文学学位点合格评估，完善了研究生培养制度，制定了《大学英语教考分离改革方案》，推进了大学英语试题库建设，并初步建成大学英语“教学训测评”一体化体系。他积极组织大外教师编写教材，开展教学改革，参与教学大赛。3年来，大外任课教师出版教材5部，发表SSCI与A&HCI教学论文13篇，获全国外语教学大赛二三等奖、江苏省高校教师教学创新大赛二等奖与基层教学组织奖，均取得了我校教师在同类别赛事中的历史最好成绩，他个人也合作完成了省研究生教改重点项目，获批校本科教改重点项目，并作为主要成员参与了国家一流专业与多项省部级教改重点课题的申报与建设。

服务上，他作为学院“译见中情”教师育人工作室负责人，完成了《鼋头渚风景区英文译写咨询服务报告》，负责近80万字，介绍世界非遗项目侗族大歌的图书翻译（我校定点帮扶贵州从江项目之一）。通过组织师生开展实地调查、联合翻译与文化扶贫等实践活动，实现实践育人、产业育人与文化育人的有机融合，培养青年师生讲好中国故事、传播好中国声音的意识与能力，同时促进当地旅游产业发展，助力非遗文化传承与乡村振兴，相关工作已被《学习强国》《江苏教育报》《江南晚报》《从江电视台》等多家媒体报道。

朱义华