为进一步落实江南大学本科公共基础课程“教考分离”改革方案，提高大学物理课程教学质量，1月5日上午，理学院应用物理系部在钱伟长楼201室组织召开大学物理“教考分离”阶段性工作总结和试题库建设更新工作会议。会议由应用物理系部主任何跃娟主持，应用物理系部教师参加了会议。

会上，何跃娟分析了此次“教考分离”模式下期末考试的总体情况，以及过程性考核基础上全校各专业学生的情况，指出“教考分离”对教学质量的提升有积极的作用。经过一学期的大学物理公共基础课“教考分离”有序开展，学生学习的主动性、持续性和老师们在教学上的投入度都得到了很好的提升。而试题库建设更新工作是推进“教考分离”改革的关键环节，是过程性考核的基础，加强试题库优质教学资源建设是一项非常重要的工作，随后，何跃娟对大学物理试题库建设更新工作中涉及的相关章节按照内容进行了明确的任务分工，并且就试题题型、难度、数量、比例和试题模板等方面做出了细化规定。

会议的最后，参会的老师们分享了“教考分离”工作开展以来的心得体会，深入讨论了过程化考试存在的问题和建题库过程中的困难，并提出了相应的建设性建议和改进措施。“教考分离”教学改革在基础课程中的实践是学校教务处交给理学院的重要任务，大学物理作为全校实施“教考分离”教学改革的三大基础课程之一，理学院领导予以高度关注。“教考分离”在大学物理课程中的顺利开展实施，是学院、系部重视基础课程建设和改革的重要体现。

会议现场