为进一步落实学党史、办实事、开新局，深入推进本硕教学规范化管理，4月28日下午，商学院教务办联合教师卓越分中心，邀请学院组织管理系系主任汪长玉副教授以“毕业论文的指导规范暨如何指导出高水平论文”为主题，在学院221举办本硕教学规范化管理的第二场讲座。学院近五年新进教师参加了本次讲座。

毕业论文撰写是本科生大学期间毕业前完成的最后一门课程，是综合检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。它不仅是对学生专业知识水平的全面考核，也是对学生大学期间综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析问题、解决问题的最后一次重要训练和培养，可以促进知识向能力的转化，为未来工作、研究做好准备，高质量的毕业论文对于检验教学质量和保毕业生培养质量具有重要的意义。

汪长玉指导的本科毕业论文曾获2020年江苏省优秀论文一等奖。她结合自己的经验为青年教师们介绍了毕业论文（含毕业实习）的指导规范暨如何指导出高水平论文。她首先基于《江南大学本科毕业设计（论文）管理办法（2020年修订）》对本科毕业论文的基本要求、主要工作安排、选题原则、指导老师重点工作、答辩环节的安排以及对于不能答辩和延期答辩等特殊情况进行了具体的介绍。之后，她结合自己已经开展的本科毕业论文指导工作，重点针对如何帮助学生结合自身兴趣和国家需要来选择合适研究课题，以及如何帮助学生克服困难、按时完成一篇高质量的本科毕业论文进行了经验分享。

汪长玉强调，由于大多数本科生的科研基础较少，指导教师需要在论文选题工作开始之前，集中指导学生学习一些基本的科研知识，比如文献检索方式、参考文献质量判定规则、主要的研究范式（最好提供不同研究范式的范文）、目前的学术前沿，让学生对不同研究范式和可能的社会热点和学术前沿有一个初步的了解。在论文写作指导过程中，需要注意结合学生能力有针对性地引导学生选择合适的研究范式；为学生论文的写作提供可参考的范文以及其他的学习资源，鼓励学生自学；可以让学生分组完成类似课题，共同开展数据调查，提高工作效率和质量。此外论文指导过程中，老师需要把握论文最核心部分，确定论文的贡献和价值。她还表示，在关键时间节点需要及时督促学生完成论文相关任务；帮助学生制定有效的论文进度计划；当学生遇到困难时，提供及时帮助，鼓励学生自主学习解决困难，不要随意换题。

最后，参加讲座的青年博士教师还就指导学生毕业论文过程中遇到的各种问题与汪长玉进行了深入交流。

活动现场

汪长玉老师为大家分享

老师认真聆听