受疫情影响，线上教学已成为一种常态，为激励和促进青年教师提高线上教学水平，切实保障和提高本科线上教学质量，生物工程学院2022年青年教师教学竞赛于4月7日在企业微信线上平台顺利举行。本次竞赛设学科专业组和课程思政组，由各教学中心推荐青年教师参赛，学院教师卓越分中心成员担任评委。

赛前特别邀请2021年江南大学青年教师教学竞赛二等奖获得者任聪老师，从赛前准备和现场比赛注意事项两方面分享了参赛经验和心得，为参赛教师们后续备战校赛提供了非常有益的实战经验指导。

参赛教师们高度重视此次竞赛，并做了精心充分的准备，教学设计独具匠心、启发性强，教学内容重点突出、条理清楚，教学理念先进、风格突出，将各自的教学风采展现得淋漓尽致。评委们主要从教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学效果等多方面对参赛教师们给予了专业点评和指导，并进行了客观评价打分。最终，张晓娟老师获得一等奖，柳艺石老师获得二等奖，张显和郑虹宁老师获得三等奖。

最后，段作营老师总结发言，并进行了校赛赛前指导。他凭借多年来担任院校两级青年教师教学竞赛评委的丰富经验，就如何选择教学内容，完善PPT制作，增加现场展示感染力等方面提出了许多中肯和实用的建议。参赛老师们纷纷表示获益良多。

青年教师教学竞赛不仅是教学技艺的切磋，更是新的教学思想、理念的碰撞。学院旨在通过搭建线上教学研讨和经验交流的平台，进一步激励和引导学院青年教师不断钻研线上教学规律和教学方法，充分发挥线上教学的优势，切实提高线上教学效果。希望以此为契机，进一步提升青年教师线上教学的水平和能力，为早日实现“奋进计划”砥砺前行。

青年教师线上教学竞赛展示