为了帮助我校新进教学科研人员更好地开展2020年度国家自然科学基金申报工作，12月23日下午，教学评估与教师卓越中心特邀粮食发酵工艺与技术国家工程实验室副主任刘立明教授，作了题为“如何申报国家自然科学基金项目”的专题讲座，吸引了来自我校各院系近130位中青年及新入职教师参加。

讲座伊始，刘立明教授首先抛出了“三问申请书”，对申请书“将解决什么科学或技术问题”、“怎么解决问题”和“如何证明我有能力解决此问题”进行深刻剖析，这种“苏格拉底式”的追问方式引发了教师们对申请书构思和布局的元思考。随后，刘教授从自身申请和评审国家自然科学基金的心得体会出发，展开了申请书撰写技巧、评审流程、提高资助率的关键因素和其他注意事项的例证阐释。他强调选题应面向国家和社会发展需求，多关注国家重大战略发展，多探索国际科学前沿，多与领域内专家交流，理清思路凝练科学问题；立项应思考四个依据：为什要做、别人做的怎么样、我准备怎么干、什么来佐证。最后，他提醒老师们摘要是申报书的心脏，要字酌句斟，让人印象深刻；创新是申报书的灵魂，要寻找打磨切实可行的研究方案；实力是进行研究的根本，要多积淀令人信服、影响因子高的成果；简练是申报书措辞行文的原则，要凝练凝练再凝练。整场讲座中，刘教授以他丰富的学识、清晰的思路、幽默的口吻和深入浅出的讲解赢得了阵阵掌声。

此次培训活动由教学评估与教师卓越中心牵头组织，科学技术研究院联合举办，旨在帮助我校青年教师掌握申报书的撰写技巧，提高项目申报的质量。同时也是贯彻落实“瞄准世界一流、顶天立地开展科研攻关”，提升一流学科建设水平的重要举措。参会教师们纷纷表示，本次讲座举办得十分及时和有针对性，对正在展开的基金申请书的撰写和完善有很强的指导意义。

主讲人刘立明

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