近日，教学评估与教师卓越中心特邀国家高级礼仪培训师、江苏理工学院教学质量监控与评估处、教师发展中心副主任龙一平教授做客卓越教学讲坛，带来“教师职业素养与个人教育形象设计”专题培训，30余名青年教师通过教师教学发展学分管理系统报名参加培训。

培训分为教师礼仪概述、教师形象塑造、教师的行为仪态、教师礼仪场景应用四部分。关于教师礼仪，龙一平认为是指教师在其工作岗位上，以一定的、约定俗成的方式表现的律己敬人的行为技巧、行为方式，具有强制性、形象性、示范性。接着，龙一平从教师的仪容美、仪态美、仪表美三个方面介绍了教师职业形象设计。她认为教师形象与学校的品牌形象是融为一体的，教师的专业形象在一定程度上显示了本人的专业精神。教师形象设计应遵循视觉语言规律，从学习者视觉体验角度出发，不仅关注教师的知识魅力，还要关注教师外在的知性魅力。她提出教师的仪容应该干净、整洁、端庄；教师的着装应该得体、大方、知性；教师的姿态应该和蔼亲切、精神饱满。

此次培训通过情景互动、课堂实训的形式展开，帮助教师学习如何在教学实际中运用职场礼仪。讲座内容丰富、启发性和针对性强，得到了参培教师的高度认可。大家纷纷表示，教师作为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，在教学活动中的言谈举止和所展示的职业形象会对大学生产生重要影响，今后在教学实践中会更加注重内在与外在结合，不断提升自身形象魅力，以身示范、立德树人。

讲座现场

主讲专家龙一平讲解

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