2019年4-5月，教学评估与教师卓越中心特邀人文学院音乐系马克教授、王芳教授做客至善教学工作站，开展以“教师嗓音科学训练及保健”为主题的专题研修活动，我校52名专任老师报名参加。

在《嗓音科学训练及保健》主题活动中，美声教授马克指出，教师是以嗓音为载体向学生传授知识，科学发声对课堂教学起着事半功倍的作用。接着，围绕发音的声源系统、动力系统、调音系统，从“声带、气息、发声”依次破题，层层深入，对教师们关注的“鼻音”“喉音”“声带小结”“音量暗闷”等用嗓之惑一一解答。期间，积极与青年教师们进行绕口令、唱歌、诗朗诵等多种形式的互动，他幽默风趣的语言营造了活跃的气氛，现场不时传来阵阵掌声。在《教师科学用嗓护嗓训练方法》至善研修主题中，民乐教授王芳 “以如何造就好声音”引入主题，发问“容貌不好，可以整容；声音不好，可以整嗓”，引导教师思考发音和气息、腔体的关系，接着带领教师进行丹田气息调节、腔体共鸣、嗓音快速放松方法等的训练，与现场教师热烈互动，并寄语教师们嗓子只有一次，要树立嗓音“养护”意识、注意科学用嗓、避免清嗓用嗓过度等不良习惯。

此次至善研修活动直面教师科学用嗓护嗓的实际问题，坚持理论讲授和实际指导相结合，通过科学有效的指导训练帮助教师解决教学发声过程中的具体问题，受到参加老师的一致好评。校教学评估与教师卓越中心将继续依托至善工作站平台，根据教师需求定制开展类似主题培训活动，提供更多教学咨询服务。

人文学院马克

人文学院王芳